2013-I

Cominezo el semestre acercándome a la tematica temporal, tratando de definir un marco para el Tiempo (como tema, forma, medio, etcétera) en mi trabajo. Ese es un centro al rededor del cual giran 2 preguntas basicas:
La memoria y el relato en un paralelo oral/escrito, dede el absurdo y desde el juego de palabras, semántico y material
Lo territorial/paisajístico, generción de paisaje, des/arraigo y nomadismo

En paralelo hay busquedas por formalizar, por un lado desde el dibujo, atendiendo a llamados que se me han hecho sobre mi proceso, principalmente por los resultados de experimentaciones con tipografía y por otro por las concpetualizaciones hechas sobre el recorrido y el tiempo. Por otro lado desde el video, en principio en relacion con el dibujo pero despues desde la investigación de los materiales recopilados. Sumado a estos dos esta siempre el uso del cuerpo, en cualquiera de los dos el cuerpo marca un compas de experiencia y medida que se vincula como medio a las otras herramientas.

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Veo la posibilidad de hacer calcos/dibujos usando videoproyecciones como herramienta, veo propiedad en darle continuidad al trabajo en video y la necesidad de vincular el trabajo a una experiencia real del caminar.

Estoy leyendo:

Mil mesetas (rizoma y ritornello)
Tiempo para la vida, la crisis ecologica en su dimension temporal - Riechmann
El concepto de tiempo - Heidegger
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2012 - II

con que estoy trabajando?

Estoy trabajando a partir de una serie de viajes (al rededor de 15) que realizó mi padre, Camilo Dominguez, a la región amazónica y Orinoquía entre finales de los años 60 y comienzos de los 90 para estudiar, desde la geografía humana, los procesos de poblamiento y las formas en que la gente habita. Por un lado trabajo con los diarios de campo que él realizo allí en los cuales se encuentra una serie de datos que servían de apoyo para ejercicios científicos en su campo de trabajo, por otro trabajo con los relatos orales que surgen en entrevistas que le hago donde se encuentra un relato de la experiencia personal que él tuvo en dichos espacios. Además de ello estoy trabajando con un archivo personal de video que surge de una experiencia de viaje a través de la cordillera de Los Andes realizando una serie de acciones con habitantes de distintos sitios en una suerte de "tejido de tierra" llamado "recordar recorrer" http://recorrerrecordar.blogspot.com/



que estoy pensando?

Parto de de las dicotomía espacio geográfico-cuantitativo / espacio experiencial-cualitativo y relato escrito / relato oral, generando un lugar de tensión al encontrar las experiencias, visiones de mundo, intenciones, etcétera de mi padre y mias, para hallar en el caminar una posible forma de conocimiento.

Asi mismo estoy buscando ligar el caminar con el relatar/escribir, mezclando las líneas que los separan distinguiendo así el paso con la palabra y el trayecto con el relato. Tambien el andar lo ligo a un tiempo orgánico ó tectónico que se desliga de un tiempo mecánico, el paso o la respiración como un reloj vivo

aqui la memoria es un asunto de suma importancia, la memoria tiene estructuras complejas y orgánicas y se construye desde la vivencia. El andar funciona como una aguja sonre un vinilo haciendo sonar la memoria de la tierra



que estoy haciendo?

estoy trabajando con el material sonoro que surge de las entrevistas con mi padre generando composiciones que podrían ser denominadas radio arte. Por otro estoy explorando con poesía visual teniendo como referencia el trascurrir y el escribir, surgen así mapas orales, poemas espaciales y textos visuales que por un lado recurren mucho al discurso del arte de acción para su ejecución y por otro lado a disposiciones que se acumulan en una especie de archivo vivo. En una etapa muy incipiente enstoy trabajando con partes especificas de mi archivo de video en la cual se registra el andar, planos "subjetivos" camara en mano donde se atravizan espacios naturales y se sientenlos pasos y la respiracion del caminante



que estoy consumiendo?

-tal vez mi referente mas fuerte sea lo que para el mundo occidental se conoce como songlines, líneas de la canción, parte de la cosmovivión de los pueblos originarios de Australiaen donde cada habitante de la tierra nace con un pedazo de canción la cual se canta en un trascurso de un pedazo de la tierra, cuando se transitan distintos lugares se cantan los distintos cantos pertenecientes a cada pedazo de tierra y los cantos son relatos de los dioses que pisaron primero esas tierras generando una especie de mapa cantado

-otro referente esta en los mapas subjetivos, psicogeografia, etc

-tengo un fuerte referente en la música contemporánea y en la musica tradicional de pueblos con arraigo ancestral donde hallo una idea de tiempo mucho menos estructurada que en otras músicas

-peripatetismo

-Ricoueur "la memoria, la historia, el olvido"

-Careri "el andar como practica estética"

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Ejercicio final 2012-2. hacer click en la imagen para ir a video clave:maeapv